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我叫郑伟丽，1987年出生，河南省林州市人，毕业于安阳幼儿师范学校。2009年到鹅坡武院参加工作以来，一直踏踏实实、勤勤恳恳，受到领导和同志们的一致好评。2009年、2012年、2013年、2014年、2016年均获得我校“先进工作者”的称号。2013年，被登封市武管中心评为“登封市优秀教师”；2014年被评为“特等先进工作者”，2015年被评为“五一劳动模范”
教学篇
在教学工作中我不以老师自诩，认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导教学工作。能自觉加强专业知识和理论知识的学习，提高教学管理水平。有一些基础差的学生不爱学习，他们感觉听老师讲课像听天书一样。这样，时间越长会越来越差。为了鼓励学生学习，我经常会买一些棒棒糖、本子、笔、奖状来奖励学生。我的要求是考高分的同学，只要继续努力就会得到奖励，成绩差的同学，只要有进步也会得到奖励。这样一来孩子们学习有动力，不用我天天督促他们也会自己学习。
记得有一次周一下午，总结班会的时候，有一个同学一周之内表现较好，我奖励了他一个棒棒糖，他当时激动得小脸通红，说了好几遍“谢谢老师！”放学后又找到我，问我“老师，我可不可以不吃棒棒糖，拿棒棒糖换一张奖状？”。我问他为什么？他说：“在家上了五年学，从来没得到过奖状，我想要一张奖状。”。我告诉他可以，在这里只要你努力，不但文化课有奖状，武术课也有奖状，咱们不比基础，比进步，只要进步大就可以发奖状！他高兴极了，回房间给妈妈打了个电话，告诉妈妈她得奖了，是老师给他发的奖状。他的妈妈为此特地给我打了个电话，问我是不是真的，还说了很多孩子在家学习不好，又调皮，一开家长会，他的家长还得留下接受批评。这位家长又告诉我说，孩子在你们学校变化这么大，真得很感谢你！我听了之后也很感动。仅仅是一句鼓励话，一张奖状而已，竟能让一个孩子及家长重新树起对学习的信心！我想，鼓励的力量是多么强大啊！
此后，在课堂上，我经常表扬学生，给学生树立自信，课堂管理越来越轻松，学生的成绩次次都是名列前茅
管理篇
2017年初，我被学校任命为文教处小学部副主任。作为一名年级的管理者，把年级带好，培养帮助新教师是我的职责。无论开展什么工作，我总是认真积极地想办法。学校招聘来的新教师需要在校住宿的，很多都是由我从校门口接住。试讲之后，分配房间，帮忙拿行李，介绍学校情况，领到餐厅吃饭，安排课程等等，我都要认真做好。
小学部教学楼较为分散，为了确保教学质量及各班的卫生与纪律，我每天都在四号楼与十四号楼之间穿梭。早来晚走，督查各项工作的落实状况。努力没有白费，不仅工作顺利开展，而且收到了良好的效果，也得到了广大同事的支持。
对于新上岗的年轻教师，我总是耐心指导。安排新教师进班讲课时，我总会抽出几节课的功夫，跟踪听课，指出不足，让他快速成长。
学校一年四次的大型考试，是我既期待又担心的事情。平时班主任都了解自己班学生的缺点，有什么事情直接问班主任就可以了。考试时班主任也要去监考，既得看好自己考场的学生，还得及时了解自己班学生的去向。而且一场考试，需要根据各班桌凳数及人数去安排考场。小学部将近3000名学生，每个都得安排妥当，得考虑桌凳是否够，得考虑学生年龄问题，得考虑到学生的安全问题，一项考虑不周，整场考试都会受到影响，所以每次考试前的学生考场布置与安排是一项繁琐又细致的工作，一丝一毫纰漏都出不得！
作为一个管理者，有三个不同的角色：是领导，是同事，也是下属，所以协调能力显得尤为重要。作为领导，对老师们，我是严慈相济，恩威并施；对同事是相互合作，真诚坦荡，相互帮助；对领导实事求是，不欺不瞒
师生篇
我校学生大多数离家远，他们小小年纪就在异地求学，最需要的就是关心与帮助。平时，只要遇到天气有变化，温度有变化，我会及时提醒学生，加减衣服，拿雨伞等。平时提醒最多的就是让学生多喝水，注意防暑。有时候，学生生病了，我会给学生接一杯水，看着学生把药吃下，亲自给学生量体温，并给教练打电话，让学生回房休息。
学生也喜欢找我聊天，谈家里情况，谈长大后的志愿，谈目前的学习情况与训练情况。学生们都与我特别亲近，看到我总是远远跑过来问一声：老师好，此时我心里特别温暖，也觉得教师职业的自豪。
2016年11月，我有幸成为我院一名入党积极分子。每次学校组织的党员活动日活动，及平时的一些学习会议我都会积极参与。认真学习党章党规，不断提高对党的认识。为了学习共产党的作风及精神，特地向李院长借了《中国共产党的九十年》。在庆祝党的生日党员活动日那天，我朗诵了一篇歌颂党的诗歌《有一首歌》，使我的心更加靠近党的怀抱。我还要更加努力的学习，向党员学习，向优秀的同事学习，争取早日成为一名共产党员。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，自己始终要践行为人之道，从师之道，要讲敬业精神与奉献精神。这项工作没有最好，只有更好。鹅坡武院是我成长、成功的地方。我爱鹅坡，我爱教师这个职业，我更爱我的学生。
